Zeitung erleben – Klasse 4a nimmt am ZISCH-Projekt teil
Seit Mitte Januar nimmt die Klasse 4a der Grundschule Langwedel mit ihrer Klassenlehrerin Frau Plagge-Grötzsch am Medienprojekt ZISCH – Zeitung in der Schule des WESER-KURIER teil. Im Rahmen des Projekts erhalten die Schülerinnen und Schüler täglich eine aktuelle Zeitung, die fest in den Schulalltag integriert ist. Besonders während der gemeinsamen Frühstückszeit wird geblättert, gelesen, entdeckt und über Inhalte gesprochen.
Dabei lernen die Kinder nicht nur den Aufbau einer Zeitung kennen, sondern setzen sich auch mit dem aktuellen Weltgeschehen auseinander. Es entstehen viele Fragen, Gespräche und ein wachsendes Interesse an Themen aus Politik, Gesellschaft, Umwelt und Kultur. Das Projekt fördert so auf natürliche Weise Neugier, Gesprächskompetenz und Meinungsbildung.
Ein zentrales Ziel von ZISCH ist die Stärkung der Lese- und Rechtschreibkompetenz. Durch das regelmäßige Lesen authentischer Texte üben die Schülerinnen und Schüler das selektive Lesen, lernen unterschiedliche Textformen kennen und erweitern ihren Wortschatz. Gleichzeitig wird der bewusste und reflektierte Umgang mit Medien angebahnt.
In den kommenden Wochen erhalten die Eltern und Kinder auf unserer Homepage weitere Einblicke in die Projektarbeit. Ein besonderes Highlight steht noch bevor: Die Kinder werden eigene journalistische Texte verfassen. Ausgewählte Artikel werden sogar in der Zeitung veröffentlicht. Das konkrete Thema bleibt noch geheim – so viel sei verraten: Es wird spannend!
Darüber hinaus wird die Klasse Kontakt zu verschiedenen Expertinnen und Experten aufnehmen und Besuch bekommen. Die Schülerinnen und Schüler entwickeln eigene Fragestellungen, führen Gespräche und steigen aktiv in die Recherchearbeit ein. So erfahren sie, wie journalistisches Arbeiten funktioniert – von der Idee bis zum fertigen Artikel.
Seit dem Start des Projekts im Jahr 2003 haben bereits mehr als 75.000 Schülerinnen und Schüler erfolgreich an ZISCH teilgenommen. Die Klasse 4a ist nun Teil dieses besonderen Medienprojekts und sammelt wertvolle Erfahrungen im Lesen, Schreiben und kritischen Denken.
